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      師徒帶教 薪火相傳

      • 發(fā)布時間:2015-09-25
      • 信息來源:運營分公司
      • 作者:石衛(wèi)師
      字體大小:

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              盛夏八月,運營分公司通號中心迎來新一批應屆大學畢業(yè)生,這既為通號中心添加新的活力,同時也帶來一個“幸福的煩惱”:如何在培訓師資匱乏、培訓資源缺乏、工程建設緊迫、工作任務繁重等情況下,讓新入職的大學畢業(yè)生盡快熟悉公司環(huán)境,了解工作內容,掌握專業(yè)知識,跟進工程建設。為此,通號中心充分利用廣州地鐵優(yōu)質的人力資源,建立“師徒帶教”傳幫帶機制,由廣州地鐵工作責任心強、經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力出色的工程師與新入職員工結成對子,通過工作示范、言傳身教、實踐指導、飛鴿傳書等方式,傳經(jīng)驗、幫業(yè)務、帶作風,切實加大對新入職員工的培養(yǎng)力度,促進新入職員工健康快速成長,進一步提升通號中心干部隊伍的整體素質。

              在“師徒帶教”傳幫帶機制實施過程中,廣州地鐵師傅們秉承“授人以魚,一飯之需;教人以漁,終身受用”的理念,立足于南寧地鐵的實際情況,注重知行合一的培訓和學習方法的灌輸,毫無保留地將自己的一身技能傳授給徒弟;南寧徒弟們虛心求教,刻苦學習,遇到難題主動請教師傅,學習師傅在工作、生活等方面的好作風、好品質,積極參加各種形式的技術培訓,提高理論水平和實際工作能力。
              由于很多廣州師傅們要兼顧廣州地鐵的運營維護工作,不能夠每天都在南寧或者有機會親自來到南寧進行技術與業(yè)務指導,但這并未阻礙“師徒帶教”傳幫帶機制的實施,廣州師傅和南寧徒弟們通過網(wǎng)絡“飛鴿傳書”進行業(yè)務交流,南寧徒弟們每天匯報工作情況、遇到的問題、次日工作計劃等,廣州師傅們就提供的信息進行相關指導。
              本次“師徒帶教”傳幫帶機制得以順利實施,關鍵在于得到了三方面的大力支持和保障。一是廣州合作運營單位積極參與,提供了很多優(yōu)秀的工程師作為師傅,同時要求廣州師傅們要盡職盡責,恪盡職守,全面支持南寧地鐵建設;二是廣州師傅們大公無私,甘于奉獻,毫無保留地開展業(yè)務指導;三是通號中心高度重視人才隊伍建設,把人才培養(yǎng)當作運營籌備工作的重中之重,為本次“師徒帶教”傳幫帶機制的實施創(chuàng)造條件。
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